Portrait de Lecteur

Mme. Decressin (CDI) et Mme. Primot (Français), ont travaillé sur la lecture avec les élèves de 5e2 et 5e4.

Après avoir répondu à un questionnaire qui définissait leur portrait de lecteur (soif d’aventures, soif de connaissances ou soif d’émotions), les élèves ont choisi un livre à lire parmi une sélection proposée.


Ils en ont ensuite fait un compte rendu oral et ils avaient pour consigne de laisser une trace éphémère de leur lecture dans le livre.